UNIT 2 ENGLISH: MY HOME

 Como este curso doy también la asignatura de proyectos interdisciplinares en segundo de primaria, pero en inglés, he decidido plantear mi parte de la asignatura (pues soy 1 de las 3 sesiones de proyectos) a partir de gamificaciones, una por cada situación de aprendizaje. La primera fué sobre los deportes, y ahora sobre mi hogar. Las llevamos a cabo en el aula de informática, y es super divertido.

¡Éste curso celebramos de nuevo Halloween! y nuestra UECO CiL será la encargada de hacer las actividades de inglés para el alumnado de primero a tercero de primaria. Para ello, se ha creado un SCAPE ROOM de Halloween con pictos (vienen grupos de 7 a 13 alumnos/as), en el que primero llevan a cabo unas pruebas en el aula, toda decorada de personajes de Halloween, utilizando el material siguiente:

https://drive.google.com/file/d/1O5ucRT9vao0HO65wKIxsbAvnv583iXca/view?usp=sharing

Una vez acabado, tienen que superar el siguiente genially:

English gamification Unit 1, 2ºEP SPORTS

¡FELIZ DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN DEL TEA!

¡Feliz Día Mundial de concienciación del TEA!

 En el CEIP donde estoy en el curso 2022-2023 hemos creado desde el equipo de inclusión un documento donde resumimos las acciones que realizaremos el lunes. Aquí tenéis el documento, por si es de vuestro interés y queréis utilizar alguna de las actividades en vuestros coles.

Además, tenéis el enlace del documento aquí: 

Documento en PDF

Documento en Word

Programa de Habilidades Sociales y Expresión Oral

¡Y aquí otro de los programas que llevamos a cabo desde el SPE V12! 

Os he subido en imágenes otro programa que entregamos desde el SPE V12 a los centros educativos para que puedan trabajar con el alumnado en el aula ordinaria, en este caso sobre habilidades sociales y expresión oral. 

Se ha diseñado para primaria y secundaria, y queriendo buscar trabajar desde el aula ordinaria con el alumnado en concreto con dificultades pragmáticas, como puede ser el alumnado con TEA. 

Aquí lo tenéis:

¡Nuevos recursos para trabajar desde las aulas de educación infantil y primer ciclo de educación primaria los problemas articulatorios!

Como ya sabéis, estoy trabajando como maestro en audición y lenguaje adscrito al SPE V12. 

Desde mi SPE hemos ido creando varios programas muy interesantes a entregar a todos los centros educativos de nuestra zona, y aquí tengo el placer de ofreceros uno de ellos elaborado con mis materiales de PokeFonemas y PokoFonemas: 

- Programa de articulación de fonemas. Para entrar al programa, pincha aquí.

Dentro del programa tienes toda la información de éste, pudiendo así seguir las orientaciones de como aplicarlo y pudiendo de una manera sencilla trabajar las dificultades en el punto y modo de articulación de los fonemas. Como podrás ver, hay una temporalización, la cual es orientativa y por tanto deberás valorar que fonemas son los que te interesa trabajar en el aula según tu curso. 

Espero que pueda ayudar a la comunidad educativa.

Os dejo el programa en JPG también por si no funcionara el enlace:

Bienvenidos/as al curso 2020-2021

Buenas, bienvenidos/as al presente curso académico. 

Durante este curso atenderé a los siguientes centros educativos desde el SPE V12: 

- Colegio la Purísima.

- Colegio Jesús María Fuensanta. 

- CEI Virgen de Cortes. 

Empiezo con muchas ganas e ilusión, y como siempre lo más cercano posible a las familias. Para ello, y con el fin de que podáis contactar conmigo de manera rápida, os recuerdo mi correo electrónico: soplaconmoi@gmail.com 

Estaré encantado en responder todas vuestras dudas. 

En este mes de septiembre empezaré haciendo las valoraciones iniciales, y ya en octubre comenzaré a realizar la intervención. Este año estamos en un año peculiar debido a la situación del COVID, pero siempre con las medidas higiénico-sanitarias pertinentes, y bajo vuestra autorización, se intervendrá de manera presencial con el alumnado de manera directa. 

Feliz comienzo de curso. 

Un gran saludo. 

Atentamente, Moisés.